EDUCATION
纽约一学校因反对而暂停部署类人人工智能机器人教师的计划
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纽约州萨拉曼卡的一个乡村学区在接到州教育官员、教师和居民的担忧后，暂停了在其高中教室引入一款昵称为“莎莉”的、由人工智能驱动的类人机器人的计划。萨拉曼卡市中央学区已批准花费近 60,000 美元购买 Realbotix 公司的机器人，以支持机器人技术和技术教学，包括编程和维护技能。本周消息传出后，家长们提出了数据隐私问题，教师工会也反对 Realbotix 与情趣用品制造商的关联。该学区表示，该试点项目目前暂停，同时他们正在协商加强学生数据隐私协议并继续进行社区宣传。
Prepared by Emily Rhodes and reviewed by editorial team.
Timeline of Events
- 今年早些时候，该学区考虑购买机器人
- 最近，董事会批准了近 6 万美元的 Realbotix 合同
- 本周，学区总监公开宣传课堂效益
- 本周，当地家长质疑学生数据保护
- 本周，教师工会批评 Realbotix 的公司关系
- 周五，学区在 Facebook 上发布声明暂停试点项目
- 现在，关于学生隐私协议的谈判仍在继续
Why This Matters to You
萨拉曼卡学校的人工智能教师暂停事件，显示出学生数据隐私日益受到重视。这提醒我们要向当地学校询问他们技术使用和数据保护的情况。他们对其合作关系是否透明？
The Bottom Line
虽然科技可以提升学习效果，但创新与隐私和道德考量的平衡至关重要。纽约这个学区暂停使用是一步朝着这个方向迈进。如果你认识重视科技和隐私的老师或家长，值得转发。
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