संयुक्त राज्य अमेरिका — 7-8 मई को कैनवास लर्निंग मैनेजमेंट सिस्टम पर एक साइबर हमले और व्यापक आउटेज का अनुभव हुआ, जिससे हजारों छात्र और कर्मचारी कोर्सवर्क तक पहुँचने में असमर्थ हो गए। इसके कारण इंस्ट्रक्चर को प्लेटफॉर्म को रखरखाव मोड में डालना पड़ा, जबकि विश्वविद्यालयों और स्कूल जिलों ने पहुँच को अक्षम कर दिया, उपयोगकर्ताओं को सचेत किया और संभावित डेटा एक्सपोज़र का आकलन किया। बोस्टन और अन्य विश्वविद्यालय के अधिकारियों ने इस सप्ताह समुदायों को परिचालन परिवर्तनों के बारे में सूचित किया: यूमास लवेल ने 8 मई को होने वाली ऑन-कैंपस परीक्षाओं को 11 मई तक के लिए स्थगित कर दिया, मिशिगन विश्वविद्यालय ने कैनवास तक पहुँच को अक्षम कर दिया और खाता लॉगआउट का आग्रह किया, यूटा के कई जिलों ने माता-पिता को संभावित समझौते के बारे में सूचित किया, और जाँचकर्ता और इंस्ट्रक्चर फोरेंसिक समीक्षा और संचार जारी रखे हुए हैं।
Prepared by Emily Rhodes and reviewed by editorial team.
आपके बच्चे की शिक्षा और गोपनीयता दांव पर है। साइबर हमले सीखने में बाधा डाल सकते हैं और संवेदनशील डेटा को उजागर कर सकते हैं। अपनी स्कूल से उनकी साइबर सुरक्षा उपायों के बारे में जाँच करें। सुनिश्चित करें कि आपके बच्चे के खाते के पासवर्ड मजबूत और अद्वितीय हों।
हमारे डिजिटल युग में साइबर सुरक्षा महत्वपूर्ण है। इस घटना से पता चलता है कि एक अकेला हमला हजारों छात्रों और कर्मचारियों को कैसे प्रभावित कर सकता है। अपने स्कूल के डिजिटल प्लेटफॉर्म और उनके सुरक्षा प्रोटोकॉल के बारे में सूचित रहें। यदि आप शिक्षा क्षेत्र में किसी को जानते हैं तो इसे फॉरवर्ड करना सार्थक है।
कैनवास उल्लंघन के बाद साइबर सुरक्षा फर्मों, फॉरेंसिक जांचकर्ताओं और क्लाउड सेवा प्रदाताओं को घटना प्रतिक्रिया, जांच और सुधार सेवाओं की मांग में वृद्धि हुई।
छात्रों, शिक्षकों और स्कूल प्रशासकों को बाधित पाठ्यक्रम, विलंबित परीक्षाएं, असाइनमेंट तक पहुंच का नुकसान और व्यक्तिगत डेटा के संभावित खुलासे का सामना करना पड़ा।
No left-leaning sources found for this story.
कैनवास सिस्टम पर साइबर हमला, छात्रों को कोर्सवर्क तक पहुँचने में कठिनाई
WHDH 7 Boston KJZZ WDIV KPTV.com Internewscast Journal WHDH 7 Boston GMA Network CTN News l Chiang Rai Times FOX 5 DC Spectrum News Bay News 9 FOX 4 News Dallas-Fort WorthNo right-leaning sources found for this story.
Comments