مينيسوتا تمبروولفز تقصي دنفر ناغتس وتتأهل للدور الثاني
Tap title to read story
مينيابوليس. فاز فريق مينيسوتا تمبروولفز على دنفر ناغتس بنتيجة 110-98 في المباراة السادسة مساء الخميس، ليحسم السلسلة 4-2 ويقصي دنفر من الدور الأول. سجل جادن مكدانيلز 32 نقطة وانتزع 10 متابعات، بينما أضاف تيرينس شانون جونيور 24 نقطة؛ وساهم رودي غوبير وناز ريد بلعب قوي داخل السلة. سيسافر فريق مينيابوليس إلى سان أنطونيو لافتتاح الدور الثاني يوم الاثنين، حيث سيواجه فريق تمبروولفز المصنف السادس فريق سبيرز بعد فوز سان أنطونيو على بورتلاند في خمس مباريات. أنهى نيكولا يوكيتش اللقاء مسجلاً 28 نقطة و10 تمريرات حاسمة وتسع متابعات لدنفرفي المقابل، عانى جمال موراي، مسجلاً 4 من 17 تسديدة من الملعب؛ وتم إقصاء دنفر من التصفيات.
مينيابوليس. فاز فريق مينيسوتا تمبروولفز على دنفر ناغتس بنتيجة 110-98 في المباراة السادسة مساء الخميس، ليحسم السلسلة 4-2 ويقصي دنفر من الدور الأول. سجل جادن مكدانيلز 32 نقطة وانتزع 10 متابعات، بينما أضاف تيرينس شانون جونيور 24 نقطة؛ وساهم رودي غوبير وناز ريد بلعب قوي داخل السلة. سيسافر فريق مينيابوليس إلى سان أنطونيو لافتتاح الدور الثاني يوم الاثنين، حيث سيواجه فريق تمبروولفز المصنف السادس فريق سبيرز بعد فوز سان أنطونيو على بورتلاند في خمس مباريات. أنهى نيكولا يوكيتش اللقاء مسجلاً 28 نقطة و10 تمريرات حاسمة وتسع متابعات لدنفرفي المقابل، عانى جمال موراي، مسجلاً 4 من 17 تسديدة من الملعب؛ وتم إقصاء دنفر من التصفيات.
More context
Timeline
- 1. أفادت تقارير عن إصابات لحقت بلاعبي مينيسوتا الأساسيين خلال السلسلة، مما أبعد مساهمين رئيسيين.
- 2. عدلت مينيسوتا التناوبات، ونشرت تشكيلة أكبر تؤكد على غوبرت وراندل ورييد.
- 3. المباراة السادسة (ليلة الخميس): فاز ولفز على ناجتس 110-98 ليحسم السلسلة 4-2.
- 4. استحقت مينيسوتا الحق في مواجهة سان أنطونيو سبيرز في الجولة الثانية.
- 5. تم إقصاء دنفر رسميًا من التصفيات عقب خسارة المباراة السادسة.
Why it matters
إذا كنت من مشجعي وولفز، فهذا انتصار كبير. إنه يظهر مرونة الفريق رغم الإصابات. بالنسبة لمشجعي سبيرز، فقد حان الوقت للاستعداد للجولة الثانية الصعبة. بالنسبة لجميع عشاق كرة السلة، هذه السلسلة هي شهادة على عدم القدرة على التنبؤ وإثارة التصفيات.
Sources
JQJO Editorial Desk · Human reviewed · AI assisted. Report a correction.
